红色研学线路

九寨沟红色研学旅行体系：行走在山水间的初心课堂 在川西北高原的岷山深处，九寨沟不仅以“人间仙境”的自然奇观闻名遐迩，更是一片被红色基因浸润的热土。1935年至1936年，红军长征的足迹踏过这片雪山草地，留下了珍贵的革命遗址和感人的军民鱼水情故事；2017年“8·8”地震后，英雄的九寨沟人民在废墟上重建家园，铸就了伟大的抗震救灾精神。如今，九寨沟县系统整合全县红色遗址、教育基地、历史场馆等资源，精心打造特色红色研学旅行体系，面向全国学校、单位、团体开展爱国主义教育、革命传统教育、感恩励志教育等实践活动，让红色基因在绿水青山间代代相传。 一、资源矩阵：红色研学的内容基底 九寨沟红色研学旅行的核心竞争力，在于其独特而丰富的资源组合。 红军长征遗址群：县域内分布着大录乡红军标语墙、芝麻村革命遗址、玉瓦乡八郎沟红军宿营地、永和乡城沟村苏维埃旧址等十余处红色遗迹。其中，大录古藏寨已被精心打造为九寨沟县“青少年红色教育基地”，藏寨内保存完好的土墙建筑、古朴的生活用具，以及红军长征途经此地的历史印记，构成了研学活动的核心场域。 红军长征在九寨沟纪念馆：位于县城南坪镇，展陈面积约1000平方米，以“岷山足迹·雪域丰碑”为主题，通过实物陈列、历史图片、沙盘模型、场景复原等形式，系统展示了1935—1936年红军在九寨沟县的战斗历程、民族工作、群众路线及深远影响。 初心馆：坐落于漳扎镇核心区域，是集革命历史展示、灾后重建历程、精神文明教育于一体的综合性展馆，全面展现红色历史、重建成果与奋斗历程，是开展感恩励志教育的核心阵地。 “格桑梅朵”青少年法治教育实践基地：占地面积420平方米，与禁毒教育基地衔接形成1000多平方米的综合性教育空间，设置“序厅、我的中国心、我的法治梦、我的九寨蓝”四大版块，对应爱国主义教育、法治教育、生态环境保护三大主题，通过实物展示、案例分析、多媒体测试、互动游戏等形式开展教育。 神仙池生态研学区：作为自然生态与红色教育的结合点，这里森林茂密幽深、钙化池清澈透亮，是开展生态文明教育和户外研学的天然课堂。 九寨沟风景区：作为全国爱国主义教育示范基地，九寨沟不仅展示了世界级的自然遗产价值，更承载着灾后重建奇迹的生动教材，是感悟中国力量、增强民族自豪感的重要课堂。 二、课程体系：分层分类的研学内容设计 九寨沟红色研学旅行注重课程的差异化与阶梯式设计，针对不同年龄段和群体需求，开发了层次分明的课程模块。 小学版——启蒙与感知：侧重于情感启蒙与直观体验。课程设计如“听爷爷讲红军故事”（邀请县“五老”宣讲团成员讲述长征故事）、“我为红军写封信”（书信写作）、“画我心中的新家园”（艺术创作）等。通过这些活动，在孩子心中种下爱国、感恩、坚韧的种子。 初中版——体验与理解：侧重于参与式体验与初步理解。开发了“重走一段长征路”（模拟徒步）、“红色标志解读”（学习红军标语的历史含义）、“藏寨生活体验”等实践课程，将书本知识与历史现场链接。 高中与大学版——思辨与研究：侧重于问题探究与价值辨析。开设“从九寨沟巨变看中国制度优势”“灾后重建的生态伦理”“民族团结的九寨实践”等研究性学习课题。学生们带着问题参观、访谈、搜集资料，最终形成调查报告或小论文。 党员干部版——党性淬炼：将初心馆、红军长征纪念馆列为“三会一课”、主题党日必修阵地。组织新党员宣誓、老党员重温入党誓词，在遗址现场讲授情景党课，引导党员干部回看长征苦难、思考今日担当。 三、线路设计：主题化的研学叙事 九寨沟精心打造多条主题研学线路，将分散的红色点位串联成完整的叙事链。 “重走长征路”——红色寻根之旅 点位：大录古藏寨红色教育基地（红军标语墙、芝麻村遗址）→ 大录红军长征纪念馆 → 玉瓦乡八郎沟红军宿营地 特色：以徒步体验为主，穿插历史讲解、现场教学、宣誓仪式等环节。在大录古藏寨，学生们可以走进保存完好的藏式建筑，聆听县“五老”宣讲团讲述红军长征途经大录乡的感人故事，特别是红军严明的纪律和民族团结精神。讲解员详细介绍藏族同胞的传统生活方式和红军长征时的故事，孩子们认真聆听，感受那段波澜壮阔的历史。 “见证奇迹”——感恩奋进之旅 点位：初心馆 → 漳扎镇灾后重建展览 → 九寨沟景区（火花海、诺日朗瀑布修复点） 特色：这条线路带领学员了解2017年“8·8”地震及灾后恢复重建成效。通过沙盘模型对比、影像资料、实物展陈，直观感受震前震后景区变化、村寨修复及交通提升工程。火花海的钙华堤坝震裂与自然修复示意图，展示了“近自然修复”的科学理念，让学员理解“人与自然是生命共同体”的深刻内涵。 “生态卫士”——绿色守护之旅 点位：神仙池景区 → 甲勿海大熊猫保护研究园 → 白河金丝猴保护区 特色：在神仙池景区，学生们沿着木栈道有序前行，近距离观察池水生态系统和原始森林植被，了解家乡生态系统的精妙。在甲勿海大熊猫保护研究园，近距离了解国宝大熊猫及其栖息地保护知识。这条线路将生态文明理念融入研学实践，涵养学生的环保意识。 “法治未来”——青少年成长之旅 点位：“格桑梅朵”青少年法治教育实践基地 → 禁毒教育基地 → 消防科普体验馆 特色：通过实物展示、案例分析、多媒体测试、互动游戏等形式，对青少年开展爱国主义教育、法治教育和生态环境保护教育，注重知识性和趣味性相结合、体验性和互动性相结合。 “新长征”综合研学营（5天） 主题：“传承红色基因·点燃科创梦想·守护绿色家园” 内容：2025年暑期，九寨沟县成功举办“新长征”青少年夏令营暨科创研学活动，整合红色教育、科技创新和生态保护三大板块。红旗下，聆听红军长征动人故事；山野间，领略家乡绿色生态之美；实践中，走进编程机器人科创探索之旅。活动引导营员深刻理解“新长征”内涵，培养科创兴趣，树立生态文明理念。 四、教学模式：让历史“活”起来 九寨沟红色研学坚持“展陈是基础、讲解是关键、体验是深化”的理念，创新教学形式。 现场教学——行走的思政课：在遗产遗迹前设“流动讲台”，由党校教师、遗址所在地老支书、红军后代担任现场教员。在大录古藏寨，县“五老”宣讲团成员为学生们讲述震撼人心的长征故事，结合藏寨的建筑和生活用具，让历史变得可触可感。 仪式教育——震撼心灵的瞬间：在烈士纪念碑前敬献花篮、默哀、宣誓；开营第一课齐唱红歌；特殊节点如清明节、“七一”“八一”举办大型纪念活动，强化情感认同。 体验教学——沉浸式深度学习：依托大录古藏寨等基地，设计“模拟行军”“藏寨寻宝”“非遗手作”等体验活动。成都大学“青橙小站”研学夏令营将红色文化+特色文化课程教育模式，从国学、地理、艺术等方面深入挖掘红色内涵，在不同于校园的生活和课程中拓展视野、丰富知识。 互动教学——点燃智慧火花：在“格桑梅朵”法治教育基地，学生们可以通过多媒体测试、互动游戏等形式学习法律知识；在科创活动中，孩子们学习编程、组装机器人，参与超级轨迹赛、极速竞赛等前沿科技体验。 五、接待与服务：专业化运营保障 九寨沟已建立起较为完善的研学接待服务体系。阿坝州大九旅研学旅游中心依托世界自然遗产走廊与藏羌文化走廊两大核心资源，构建覆盖全州的“3大环线+9大基地+27个实践点”研学网络，2025年单月研学接待量突破1500人次。 接待体系包括：升级现有景区设施，增设研学教室、标准化用餐场地（可容纳800人同时就餐），配套安全与交通后勤保障体系；汇聚241名专家学者、非遗传承人及持证导师，其中67名双证教师保障课程规范性，78位非遗大师开发体验课程，30%导师具备双语教学能力。 通过与新华文轩、新东方、四川省旅投等头部机构合作，打通课程设计、客源渠道、食宿安全等全链条服务标准，确保研学活动“学术有深度、实践有特色、安全有保障”。 六、合作网络与社会反响 九寨沟红色研学已形成广泛的校地、企地合作网络。 高校合作：成都大学“青橙小站”研学夏令营已在九寨沟县连续开展多年，2025年7月，14名成都大学师生抵达九寨沟，开展为期7天的研学夏令营，117名当地学生参与其中。活动聚焦红色故事教育、科学发展教育、安全教育及研学实践，课程涵盖党史学习、体育拓展、自然探索、民族传统文化体验、科学实验等多元领域。 机构合作：与新华文轩联合推出“生命之光守护成长”主题研学活动，单次接待754名学生，通过地震遗址参观、藏羌非遗手作、军事训练等沉浸式体验，激发青少年爱国情怀与社会责任感。 社会口碑：九寨沟2025年“新长征”青少年夏令营营员代表米艳婷表示：“这次活动让我更加了解家乡的自然人文之美，也深刻体会到革命先辈的奋斗精神，这些收获将激励我不断进步。” 七、未来展望：打造全国红色研学高地 站在新的起点上，九寨沟将继续深化红色研学体系建设。在课程升级方面，进一步细分学段和主题，开发更具个性化、选择性的“菜单式”课程，加强与高校、教科院所合作，提升课程的学理性和前沿性。在师资建设方面，培养一支“懂红色历史、懂教育教学、懂青少年心理”的专业研学导师队伍，吸纳更多亲历者、模范人物担任特聘讲师。 在数字赋能方面，运用VR/AR、元宇宙等技术，打造沉浸式数字研学空间，开发“云上研学”平台，扩大教育覆盖面。在区域联动方面，与汶川、松潘、若尔盖等周边县市协同，打造川西北红色研学联盟，形成互补共赢的发展格局。 八、结语：在行走中传承，在体验中成长 九寨沟的红色研学，是一堂行走的思政课，也是一场心灵的朝圣之旅。当一批批青少年走进大录古藏寨，听红军长征的动人故事；走进初心馆，感悟灾后重建的中国力量；走进神仙池，领略家乡的生态之美——红色基因正在完成跨越时空的传递，前行的力量正在青春的血脉中激荡。 让红色历史“活”起来，让研学实践“深”下去。九寨沟正以开放的姿态，迎接着每一位追寻者的到来，共同书写新时代“立德树人”的生动篇章。愿这片历经磨难又浴火重生的土地，成为更多人心中的精神坐标。